大连大学第四届“双代会”第三次全体会议暨学校高质量发展研讨会胜利闭幕。在全校上下深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记在辽宁考察时的重要讲话和重要指示精神之际，大会发出全面深化综合改革的“动员令”，做出全局性部署、全方位谋划，勾勒出改革清晰“作战图”。大道至简，实干为要。与会代表和全校师生深受触动、倍受鼓舞，认真学习贯彻落实会议精神，积极展开热议，纷纷表示要结合自身工作，以“四个提升”工程为抓手，将自身价值融入学校事业发展大势，与学校同心同向、与改革同频共振，在连大发展历程中书写属于自己的光彩篇章。

　　作为“双代会”代表，认真聆听了赵书记的讲话和孟校长的工作报告。赵书记在会上对我校工作进行了全面深刻精准地剖析，对存在的问题正面直视没有回避，显示了学校改革的力度与决心，同时也明确了未来的发展方向。孟校长在报告中也对今年的工作做了具体部署。

　　学校将“学生培养质量提升工程”置于首要位置，充分彰显了我校对人才培养的高度重视。此次“双代会”犹如一场思想的洗礼，进一步坚定了我教书育人的信念。众人划桨开大船，学校人才培养质量的社会认可度需要我们全体师生共同托举。校荣我荣，作为学校“末梢神经”的一名普通老教师，我愿意在职业生涯的余年，以满腔热情投身于学校教育事业，认认真真上好课，踏踏实实做好事，勤耕不辍，悉心引导学生成长为善于学习、勇于创新、精于做事的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。让我们所有连大人铭记初心，携手并肩，砥砺前行。

　　此次“双代会”上，学校提出了“四个提升”工程，其中，“教师队伍建设提升工程”至关重要，关系到学生培养质量的提高和学科影响力的提升，体现了学校推动教育高质量发展的决心。教师队伍建设是学校提升教育质量，提高核心竞争力，实现跨越发展的核心动力，体现了学校对于教师队伍成长和发展的重视。这次高质量发展大讨论重点征求对新的人事人才政策的意见建议，这是对“教师队伍建设提升工程”的重要支撑，能够激发教师队伍的创新活力，充分调动教师，尤其是中青年教师从事教学和科研的积极性。人事人才政策涉及广大的基层教师，每一个代表团都充分讨论，希望学校在正式制定考核标准和奖励政策时，兼顾学科差异，充分考虑教学与科研之间的平衡，使政策落地时更加科学化。

　　有幸作为第一代表团成员参加学校“双代会”，近距离聆听了书记的讲话和校长的报告，深受鼓舞，倍感责任重大。讲话秉持问题导向，以“知不足”的敏锐洞察力和“不知足”的进取精神，为学校未来发展指明了方向。

　　会上强调，学校将着力实施“四个提升”工程，即学生培养质量、教师队伍建设、学科影响力和学校治理能力提升工程。坚持以博士点申报为抓手，集中资源支持重点学科突破；同时优化资源配置，设立学科特区，推动特色学科的高质量发展；通过优化激励机制，鼓励中青年教师勇挑重担，并为他们的成长搭建广阔平台。

　　此次“双代会”让我更加明确了努力方向，坚定了信心。以“功成不必在我”的境界投身改革，用“功成必定有我”的担当推动创新，在学科建设的全景图中描绘奋斗轨迹。我坚信，在学校领导的正确引领下，通过全体师生的共同努力，“四个提升”工程必将取得显著成效，推动学校实现高质量发展目标。

　　本次“双代会”的胜利召开给学校迈向高质量发展新征程注入了强劲动力。会议聚焦的2025年工作要点，尤其是以高质量党建领航“四个提升”工程的战略布局，让我们清晰且深刻地感知到学校砥砺奋进、追求卓越的坚定决心。

　　身为二级学院的党总支书记，我深感肩上责任之重，深知唯有率先垂范、深刻领悟精髓要义，将会议精神原汁原味地传递给学院的每一位教职工，确保大家心往一处想、劲往一处使。一直以来，学院党总支积极探索、勇于实践，为学院师生服务，推行“党建+”创新工作模式，建设有温度的学习型党组织。致力于将党建工作全方位、深层次地融入学院教学、科研、人才培养、管理等各项重点任务之中，力求达到同频共振、互促共进，党政“一盘棋”、支部“一团火”、党员“一面旗”、全院“一股劲”的良好效果。