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大连大学国际本科:搭建国内外平台培育国际化人才
作者:齐天大胜 时间:2025-04-28

  新梦想环球教育李老师表示,在全球化浪潮席卷世界的当下,国际化人才的需求日益增长。大连大学国际本科项目应势而生,凭借其独特的办学模式与丰富的教育资源,积极搭建国内外教育平台,为莘莘学子铺就了一条培育国际化视野与专业素养兼具人才的创新之路。

  一、多元合作,汇聚全球教育资源

  大连大学国际本科项目深度整合国内外优质教育资源,与多个国家的知名高校展开紧密合作。在亚洲,与日本、韩国的高校携手,利用其在动漫设计、酒店管理等领域的优势,引入前沿课程与教学理念。例如,在动漫设计专业合作中,日本高校的资深动画师与大连大学教师共同授课,将日本成熟的动漫制作流程、角色设计技巧等知识传授给学生,同时融入中国传统文化元素,让学生创作出既有国际水准又具本土特色的动漫作品。

  在欧美方向,与英国、美国、澳大利亚等国的高校达成合作协议。以商科专业为例,借鉴英国高校注重案例分析与实践操作的教学模式,引入美国高校创新的商业思维课程,结合澳大利亚高校先进的企业管理经验,构建起一套融合国际多元特色的商科课程体系。学生在学习过程中,不仅能接触到全球最新的商业动态,还能通过参与国际商业模拟竞赛、跨国企业线上实习等活动,将理论知识应用于实际,提升自己的商业实战能力。

  二、特色课程,塑造国际化知识体系

  国际本科项目的课程设置独具匠心,采用“国内夯实基础+国外拓展提升”的模式。在国内学习阶段,前两年着重强化学生的语言能力与专业基础知识。语言课程涵盖英语、日语、韩语等多种语言,根据学生选择的留学方向进行针对性教学。例如,计划前往英国深造的学生,除了常规英语课程外,还会开设雅思专项培训、英国文化与商务礼仪课程,帮助学生快速适应英国的学习与生活环境。

  专业课程方面,邀请国内外专家共同编写教材,将国际前沿理论与国内实际应用相结合。以计算机科学与技术专业为例,课程中既包含美国高校推崇的算法设计、人工智能基础等理论课程,又融入中国互联网企业在大数据处理、软件开发等方面的实际案例,让学生在掌握国际前沿知识的同时,了解国内行业发展现状。后两年,学生前往合作高校进行学习,接触到更具深度与广度的专业课程,同时参与当地的科研项目、学术研讨会,拓宽国际视野,进一步完善知识体系。

  三、文化交融,提升跨文化交流能力

  大连大学国际本科项目注重营造多元文化交融的学习氛围。校内定期举办国际文化节,来自不同合作国家的留学生与中国学生共同参与,展示各国的传统服饰、美食、艺术表演等。在美食展区,日本的寿司、韩国的泡菜、英国的炸鱼薯条等特色美食琳琅满目,学生们在品尝美食的同时,深入了解各国饮食文化背后的故事。

  在课堂上,教师采用小组合作学习的方式,将中国学生与国际学生混合编组,共同完成课题研究。在一次关于“全球气候变化下的城市可持续发展”的课题研究中,中国学生凭借对国内城市发展的了解,提供详实的数据与案例;国外学生则从国际视角出发,引入先进的环保理念与技术,不同文化背景的学生在交流碰撞中,相互学习,共同提升跨文化交流能力与团队协作能力。此外,学校还组织学生参与国际志愿者活动,如前往非洲贫困地区参与教育支援项目,让学生在实践中感受不同文化的差异,增强社会责任感与国际视野。

  四、职业规划,助力学生国际就业

  大连大学国际本科项目将职业规划贯穿于学生培养的全过程。从入学伊始,就为学生配备专业的职业规划导师,根据学生的兴趣、特长与职业目标,制定个性化的培养方案。在国内学习阶段,导师引导学生参与各类实习活动,如与跨国企业合作的短期实习项目,让学生提前了解国际职场环境与行业需求。

  在国外学习期间,学校与合作高校共同为学生搭建就业桥梁,举办跨国企业招聘会、校友职业分享会等活动。例如,学校与澳大利亚的知名企业联合举办招聘会,为商科专业学生提供市场营销、财务管理等多个岗位机会。同时,邀请在国际企业任职的校友返校分享职业发展经验,传授职场生存技巧与晋升秘诀。此外,学校还建立了国际校友网络,为学生提供广阔的人脉资源,助力学生在国际职场中站稳脚跟,实现职业理想。

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